花蓮縣打字練習網

大家113學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計，113學年度為2024/8/1～2025/7/31
速度＝平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄：114學年度．113學年度．112學年度

文章類型： 全部文章 AI生成文本 傳統文章
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序號 分類 文章名稱 類型 打對 打錯 沒打 用時 速度* 時間
2195555綜合練習：水果冰淇淋傳統184字0字0字277秒39字2025/7/30 19:50:51
2195554學測傳統96字1字0字392秒14字2025/7/30 19:50:34
2195553$100 Bill傳統146字0字0字148秒59字2025/7/30 19:49:56
2195552下江陵傳統32字0字0字214秒8字2025/7/30 19:49:54
2195551Born傳統60字1字0字82秒43字2025/7/30 19:49:35
2195550靜夜思傳統24字0字0字80秒18字2025/7/30 19:49:31
2195549二代健保傳統176字4字1字165秒64字2025/7/30 19:49:17
2195548詠鵝傳統18字4字0字74秒14字2025/7/30 19:49:09
2195547詠鵝傳統16字1字5字600秒1字2025/7/30 19:48:48
2195546靜夜思傳統24字0字0字75秒19字2025/7/30 19:47:35
2195545Baby Brother傳統144字1字0字194秒44字2025/7/30 19:47:11
2195544President Lai receives Somaliland delegation傳統1592字0字0字265秒360字2025/7/30 19:46:55
2195543已經沒事了傳統329字19字119字600秒32字2025/7/30 19:46:01
2195542靜夜思傳統24字0字0字77秒18字2025/7/30 19:45:09
2195541第三人責任險傳統226字1字1字305秒44字2025/7/30 19:44:26
2195540The Songkran festival傳統864字0字1982字600秒86字2025/7/30 19:44:18
2195539春曉傳統24字0字0字12秒120字2025/7/30 19:43:39
2195538Will I Be Able to Play the Piano?傳統106字5字1字135秒47字2025/7/30 19:43:37
2195537春曉傳統24字0字0字15秒96字2025/7/30 19:43:13
2195536靜思語41傳統100字0字0字217秒27字2025/7/30 19:43:10
2195535春曉傳統24字0字0字32秒45字2025/7/30 19:42:49
2195534Factory Workers傳統505字3字32字600秒50字2025/7/30 19:42:14
2195533舉一反三傳統124字1字0字98秒75字2025/7/30 19:42:10
2195532春曉傳統24字0字0字11秒130字2025/7/30 19:42:07
2195531春曉傳統24字0字0字14秒102字2025/7/30 19:41:48
2195530President Lai receives European Parliament’s EUDS delegation傳統1854字0字0字296秒375字2025/7/30 19:41:34
2195529二代健保傳統180字1字0字290秒37字2025/7/30 19:41:31
2195528棒球運動傳統198字1字0字222秒53字2025/7/30 19:41:29
2195527薑母鴨傳統33字1字16字178秒11字2025/7/30 19:40:53
2195526A列第1關：F和J傳統116字0字0字83秒83字2025/7/30 19:40:18

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2025/8/9 AI生成打字文本上線，歡迎使用，本案經費由花蓮縣教育網路中心補助，每個帳號每天可以生成最多五篇文本，未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代，提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習，即使沒學過的字，小朋友看著注音應該也能順利打出來了，歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來，至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄，未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快，為提升使用者的操作體驗，減少伺服器查詢及統計負荷，也貼近學校教學現況，每年8月1日新的學年度起，會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放（舊有的紀錄並未刪除），期盼打字高手們繼續練習，挑戰自己，再創佳績。
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