花蓮縣打字練習網

訪客115學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計，115學年度為2026/8/1～2027/7/31
速度＝平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄：115學年度．114學年度．113學年度

文章類型： 全部文章 AI生成文本 傳統文章
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序號 分類 文章名稱 類型 打對 打錯 沒打 用時 速度* 時間
684824相思傳統23字1字0字90秒15字2026/10/17 20:39:16
684822A到Z大寫傳統78字0字0字124秒37字2026/10/17 20:39:08
684820詠鵝傳統22字0字0字88秒15字2026/10/17 20:38:14
684819上游泳課傳統150字0字0字501秒17字2026/10/17 20:38:06
684817春曉傳統24字0字0字292秒4字2026/10/17 20:37:19
684815春曉傳統23字1字0字116秒11字2026/10/17 20:36:50
684814詠鵝傳統22字0字0字34秒38字2026/10/17 20:36:36
684810綜合練習：兩隻老虎傳統96字0字0字74秒77字2026/10/17 20:36:24
684799努力與堅持的力量AI210字8字0字558秒22字2026/10/17 20:32:57
684798詠鵝傳統22字0字0字22秒60字2026/10/17 20:32:54
684797詠鵝傳統22字0字0字89秒14字2026/10/17 20:32:53
684795友誼的魔法：如何成為好朋友AI173字0字0字208秒49字2026/10/17 20:32:49
684794楓橋夜泊傳統32字0字0字217秒8字2026/10/17 20:32:40
684793數位相機代工產業傳統167字0字27字470秒21字2026/10/17 20:32:38
6847871列第1關：ˋ和˙傳統116字0字0字60秒116字2026/10/17 20:31:14
684786靜夜思傳統24字0字0字246秒5字2026/10/17 20:31:06
684779尋隱者不遇傳統24字0字0字76秒18字2026/10/17 20:29:26
684778Z列第4關：ㄈ和ㄥ傳統116字0字0字54秒128字2026/10/17 20:29:07
684777友誼的魔法：如何成為好朋友AI173字0字0字227秒45字2026/10/17 20:29:02
684776教育部學生事務及特殊教育司司長由教育部國民及學前教育署組長蔡宜靜接任傳統101字0字0字60秒101字2026/10/17 20:28:58
684775A列第1關：ㄑ和ㄨ傳統116字0字0字64秒108字2026/10/17 20:28:55
684774成語加油站3傳統170字1字0字259秒39字2026/10/17 20:28:47
684773詠鵝傳統22字0字0字179秒7字2026/10/17 20:28:25
684766Z列第3關：ㄌ和ㄡ傳統116字0字0字60秒116字2026/10/17 20:25:50
684765竹里館傳統22字2字0字331秒3字2026/10/17 20:25:34
684761靜思語1傳統24字0字0字26秒55字2026/10/17 20:24:55
684760尋隱者不遇傳統24字0字0字31秒46字2026/10/17 20:24:21
684757鹿柴傳統24字0字0字23秒62字2026/10/17 20:24:05
684756Q列第3關：ㄊ和ㄟ傳統116字0字0字74秒94字2026/10/17 20:23:55
684755舉一反三傳統115字10字0字420秒16字2026/10/17 20:23:23

登入系統


功能選單




系統公告

2025/12/31 打字遊戲上線，一週內挑戰次數累積超過10000次（超過30秒的挑戰才會列入紀錄中，否則不會存檔）。

2025/8/9 AI生成打字文本上線，歡迎使用，本案經費由花蓮縣教育網路中心補助，每個帳號每天可以生成最多五篇文本，未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代，提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習，即使沒學過的字，小朋友看著注音應該也能順利打出來了，歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來，至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄，未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快，為提升使用者的操作體驗，減少伺服器查詢及統計負荷，也貼近學校教學現況，每年8月1日新的學年度起，會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放（舊有的紀錄並未刪除），期盼打字高手們繼續練習，挑戰自己，再創佳績。
8/1移轉之後，所有查詢頁面只能查到該學年度（每年8/1至隔年7/31）的測驗紀錄和統計情形，如非必要，跨年度的資料不再提供查詢，以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考，也請於7/31前完成統計。