大家115學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計,115學年度為2026/8/1~2027/7/31
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:115學年度114學年度113學年度

序號 分類 文章名稱 類型 打對 打錯 沒打 用時 速度* 時間
98612A列第5關:ASDFG傳統116字0字0字105秒66字2026/8/24 15:30:41
98607鹿柴傳統24字0字0字104秒13字2026/8/24 15:30:34
98606A列第8關:ASDFGHJKL;傳統116字0字0字124秒56字2026/8/24 15:30:14
98603Taiwan, Thailand deepen smart technology collaboration傳統1270字0字501字600秒127字2026/8/24 15:29:20
98597The Perfect Son傳統257字0字0字282秒54字2026/8/24 15:28:35
98596A列第3關:ㄋ和ㄠ傳統116字0字0字107秒65字2026/8/24 15:28:23
98593活出自己的生命傳統246字3字0字360秒41字2026/8/24 15:27:49
98590靜夜思傳統24字0字0字115秒12字2026/8/24 15:27:14
98589第三人責任險傳統227字0字1字169秒80字2026/8/24 15:27:01
98586世界地球日傳統152字5字532字600秒15字2026/8/24 15:26:44
98585城市與鄉村的生活對比AI361字2字0字472秒45字2026/8/24 15:26:44
98581A到Z大寫傳統78字0字0字35秒133字2026/8/24 15:26:13
98580英文字母小寫不照順序傳統78字0字0字117秒40字2026/8/24 15:26:11
98576生命的定律傳統51字30字0字160秒19字2026/8/24 15:25:31
98573A到Z大寫傳統78字0字0字37秒126字2026/8/24 15:24:22
98570相思傳統23字0字1字42秒32字2026/8/24 15:23:52
98568詠鵝傳統21字0字1字68秒18字2026/8/24 15:23:35
98567A到Z大寫傳統78字0字0字32秒146字2026/8/24 15:23:34
98565小心翼翼的生活智慧AI414字0字0字496秒50字2026/8/24 15:23:18
98564a到z小寫傳統69字9字0字75秒55字2026/8/24 15:23:11
98563詠鵝傳統22字0字0字87秒15字2026/8/24 15:23:01
98562A列第3關:ㄋ和ㄠ傳統34字82字0字600秒3字2026/8/24 15:22:55
98556A列第3關:S和L傳統116字0字0字27秒257字2026/8/24 15:22:26
98555A到Z大寫傳統78字0字0字41秒114字2026/8/24 15:22:25
98554台東傳統148字0字0字475秒18字2026/8/24 15:22:18
98553Taiwan stages higher education fairs across Indonesia傳統97字0字1204字262秒22字2026/8/24 15:22:17
98552溫室氣體傳統184字3字0字240秒46字2026/8/24 15:22:15
98551大自然的反撲傳統401字14字227字427秒56字2026/8/24 15:21:58
98548a到z小寫傳統78字0字0字88秒53字2026/8/24 15:21:36
98547成語加油站3傳統169字2字0字240秒42字2026/8/24 15:21:24

登入系統


功能選單


系統公告

2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。

2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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