訪客114學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計,114學年度為2025/8/1~2026/7/31
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:114學年度113學年度112學年度

序號 分類 文章名稱 類型 打對 打錯 沒打 用時 速度* 時間
1383637不用功傳統93字0字0字336秒16字2026/2/15 10:54:13
1383634Discovering Nature Through PhotographyAI1440字0字0字423秒204字2026/2/15 10:53:46
1383632相思傳統24字0字0字16秒90字2026/2/15 10:52:54
1383630A列第9關:asdfghjkl傳統116字0字0字277秒25字2026/2/15 10:52:33
1383629什麼是詩傳統118字0字0字66秒107字2026/2/15 10:52:13
1383627竹里館傳統24字0字0字205秒7字2026/2/15 10:51:59
1383624鹿柴傳統22字2字0字171秒7字2026/2/15 10:50:53
1383622靜思語11傳統65字0字0字32秒121字2026/2/15 10:50:44
1383621活出自己的生命傳統249字0字0字245秒60字2026/2/15 10:50:36
1383620九月九日憶山東兄弟傳統32字0字0字21秒91字2026/2/15 10:49:51
1383618雜詩傳統24字0字0字14秒102字2026/2/15 10:49:11
1383616登鸛雀樓傳統31字0字0字16秒116字2026/2/15 10:48:43
1383615七步詩傳統24字0字0字14秒102字2026/2/15 10:48:12
1383614鹿柴傳統24字0字0字11秒130字2026/2/15 10:47:43
1383613靜思語12傳統67字1字0字32秒125字2026/2/15 10:47:16
1383611A到Z大寫傳統78字0字0字44秒106字2026/2/15 10:46:18
1383609靜思語13傳統70字0字0字38秒110字2026/2/15 10:46:10
1383607靜思語15傳統70字0字0字36秒116字2026/2/15 10:44:40
1383605靜思語14傳統70字0字0字36秒116字2026/2/15 10:43:43
1383603我心中的英雄AI134字0字0字66秒121字2026/2/15 10:42:49
1383601Ghost Riddles傳統224字0字252字600秒22字2026/2/15 10:42:12
1383600Doctor, it hurts!傳統123字0字193字600秒12字2026/2/15 10:41:52
1383598A列第4關:ㄇ和ㄤ傳統116字0字0字92秒75字2026/2/15 10:40:37
1383596棒球運動傳統199字0字0字105秒113字2026/2/15 10:40:17
1383594A列第1關:ㄑ和ㄨ傳統116字0字0字68秒102字2026/2/15 10:38:46
1383593線上遊戲傳統51字0字0字28秒109字2026/2/15 10:38:17
1383591棒球運動傳統188字1字10字600秒18字2026/2/15 10:36:58
1383590A列第3關:ㄋ和ㄠ傳統116字0字0字81秒85字2026/2/15 10:36:37
1383585The Trains Are Always Late傳統208字0字0字447秒27字2026/2/15 10:33:53
1383583A列第2關:ㄎ和ㄜ傳統116字0字0字126秒55字2026/2/15 10:32:31

登入系統


功能選單


系統公告

2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。

2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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