大家114學年度的打字成績

測驗紀錄每個學年度會重新統計,114學年度為2025/8/1~2026/7/31
速度=平均每分鐘所打的正確字數
查詢近三年練習紀錄:114學年度113學年度112學年度

序號 分類 文章名稱 類型 打對 打錯 沒打 用時 速度* 時間
1843495綜合練習:登鸛雀樓傳統61字0字0字159秒23字2026/4/12 09:05:58
1843494眼不見為淨傳統120字0字1字143秒50字2026/4/12 09:05:28
1843493插插頭傳統120字0字0字125秒57字2026/4/12 09:02:50
1843492Q列第1關:R和U傳統116字0字0字71秒98字2026/4/12 09:01:00
1843491什麼是詩傳統115字0字3字105秒65字2026/4/12 09:00:38
1843490吉安自行車之旅傳統569字3字430字600秒56字2026/4/12 09:00:06
1843489高鐵傳統113字0字0字114秒59字2026/4/12 08:58:37
1843487國稅局傳統111字0字0字154秒43字2026/4/12 08:56:27
1843485A列第1關:F和J傳統115字0字1字30秒230字2026/4/12 08:54:40
1843484Call Me a Taxi傳統63字0字0字62秒60字2026/4/12 08:54:34
1843483A到Z大寫傳統26字0字52字25秒62字2026/4/12 08:54:10
1843482A列第1關:F和J傳統116字0字0字29秒240字2026/4/12 08:53:59
1843481A列第1關:ㄑ和ㄨ傳統116字0字0字46秒151字2026/4/12 08:53:50
1843480不必緊張傳統178字0字0字156秒68字2026/4/12 08:53:45
1843479未必會傳統105字0字0字119秒52字2026/4/12 08:53:39
1843478Q列第2關:ㄍ和ㄛ傳統74字42字0字40秒111字2026/4/12 08:52:32
1843477Born傳統61字0字0字86秒42字2026/4/12 08:52:17
1843476學測傳統97字0字0字104秒55字2026/4/12 08:51:28
1843475A列第1關:F和J傳統116字0字0字36秒193字2026/4/12 08:50:46
1843474A列第1關:ㄑ和ㄨ傳統116字0字0字62秒112字2026/4/12 08:50:35
1843473A列第1關:F和J傳統116字0字0字42秒165字2026/4/12 08:50:05
1843472不用功傳統93字0字0字108秒51字2026/4/12 08:49:23
1843471A列第1關:F和J傳統116字0字0字41秒169字2026/4/12 08:49:09
1843470A列第1關:F和J傳統116字0字0字35秒198字2026/4/12 08:48:19
1843469A列第1關:F和J傳統116字0字0字35秒198字2026/4/12 08:47:36
1843468熊貓的生日願望傳統80字2字0字98秒48字2026/4/12 08:47:24
1843467A列第1關:F和J傳統116字0字0字34秒204字2026/4/12 08:45:30
1843466生命的定律傳統78字2字1字88秒53字2026/4/12 08:45:29
1843465Brave Steps to Overcome ChallengesAI473字0字0字298秒95字2026/4/12 08:44:50
1843464奧林匹克運動會傳統567字7字419字600秒56字2026/4/12 08:43:28

登入系統


功能選單


系統公告

2025/12/31 打字遊戲上線,一週內挑戰次數累積超過10000次(超過30秒的挑戰才會列入紀錄中,否則不會存檔)。

2025/8/9 AI生成打字文本上線,歡迎使用,本案經費由花蓮縣教育網路中心補助,每個帳號每天可以生成最多五篇文本,未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代,提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習,即使沒學過的字,小朋友看著注音應該也能順利打出來了,歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來,至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄,未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快,為提升使用者的操作體驗,減少伺服器查詢及統計負荷,也貼近學校教學現況,每年8月1日新的學年度起,會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放(舊有的紀錄並未刪除),期盼打字高手們繼續練習,挑戰自己,再創佳績。
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