花蓮縣打字練習網

中文新聞打字練習

05/14115學年度高級中等學校辦理學習區完全免試入學5月14日放榜875字164 次
05/14教育部為國際生提供「履歷健檢」及多元職缺 落實畢業即就業深耕臺灣1208字45 次
05/14教育部115年境外生輔導培訓圓滿落幕 強化輔導法治素養880字10 次
05/14「2026全民國防教育暨防衛動員學術研討會」登場748字19 次
05/14淨零永續 全國環境教育盛會5月登場837字138 次
05/14115年國中教育會考於5月15日下午3時至5時開放看考場786字6 次
05/132026臺灣學生傑出研究發表專家指導交流論壇開始報名404字186 次
05/13活到老學到老最佳典範！ 全球最年長程式設計師若宮正子拜訪教育部交流臺灣高齡教育成果952字14 次
05/13看見她的力量 多元STEM學習方案陪伴女學生勇敢探索科學865字36 次
05/12四防齊心守護校園安全 強化大專校院種子師資專業知能培訓807字29 次
05/12強化數位世代親職力與情緒教育 教育部辦理全國家庭教育專業研習847字19 次
05/12讓天賦飛翔！「國中技藝教育專案班」幫孩子找到發光的舞臺851字14 次
05/11青年志工挺身實現社會共好 賴總統接見青志獎團隊肯定創新行動1017字88 次
05/11教育部補助才藝優秀原住民學生獎學金 近4000名學生受惠595字53 次
05/10教育家人物典範 中山女高李明慈：國文課不只是背課文，而是一場帶得走的探索998字199 次
05/10學前融合教育輔導 打造溫暖共融學習環境815字44 次
05/09教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選 初試順利完成432字55 次
05/09主播走進校園 國教署攜手ICRT陪孩子自信說英語657字39 次
05/08教育部國教署辦理全國說明會 讓健康飲食教育走進課堂、融入生活701字46 次
05/08教育部「補課了沒？」第四堂課上線 當生活逼人發聲 農民如何改變自己的命運802字10 次
05/08雙語走進生活！115學年度校園計畫啟動徵件686字29 次
05/07教育部新啟動STEM碩士公費專班 創新師培模式充裕師資量能644字157 次
05/07從學校體育、衛生到午餐 教育部全面守護學生健康與安全620字44 次
05/07公私協力打造偏鄉師資培育新典範 推動AI及教學實作導向創新師培模式1102字16 次
05/07春暉愛傳遞！教育部攜手績優志工，共築跨域防毒、反詐防護網834字11 次
05/07教育部以數據掌握師資需求、強化人才媒合 攜手地方穩定師資支持學生安心學習1588字16 次
05/06深耕原民文化 國教署補助201所學校成立原住民族社團673字95 次
05/06青年署邀大專生以影像與圖文描繪「Next Step 職涯下一步」673字7 次
05/06教育部啟動教育機構個資行政檢查作業 落實個資保護深入日常 守護個資安心學習629字26 次
05/05拓展國際教育視野 選送中小學教師赴新馬入校培力597字53 次
05/05持續推動多元生理用品與月經教育 打造校園師生月經平權支持環境787字206 次
05/04115年國中教育會考印卷闈場試務工作人員5月4日入闈749字118 次
05/04AI夥伴輔助數位樂學 教育部AI Di+實驗方案全國工作會議1258字13 次
05/04教育部推動技職公費專班招生 調升公費待遇並結合地方福利措施 擴大技高師資培育量能1321字10 次
05/03回顧初衷延續傳承 全國學生會共創自治新未來946字167 次
05/03教育部國教署推動高中原住民族語文課程 花蓮高工、埔里高工展現豐碩成果782字43 次
05/02走出課堂，讓創意成為現實！第16屆全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽 展現技高生實作成果新樣貌1279字36 次
05/02教育家人物典範-陽明交大教授楊令瑀 教出會「認輸」的頂尖醫生1096字280 次
05/01青年AI新創力－U-start校園新創用AI助攻百業轉型1217字24 次
05/01國教署深耕書法教育 全臺逾百校展現多元成效765字20 次
04/30教育部公告114年海外留遊學契約查核結果1073字18 次
04/30115年度「Cool English普技高口說達人」比賽 強化學生英語溝通表達及實際應用能力944字15 次
04/30教育部辦理「安全計畫介入工作坊」 強化校園防治自我傷害整體效能736字42 次
04/30Butaso！努力專注！ 第13屆MATA獎啟動雙年競賽新模式 增辦影像培力工作坊1138字14 次
04/29教育部啟動PBL跨域課程計畫 串聯12縣市逾200校推動AI素養與倫理教育836字184 次
04/29原住民族語老師專職化 傳承族語增動力585字99 次
04/29暑假不無聊！「115年青年暑期社區職場體驗計畫」 700個職場體驗名額即日起開放報名847字17 次
04/28教育部國教署推動資源班空間優化，打造特教通用設計及美感新據點652字37 次
04/28教育部115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動開跑 邀請全民來寫作 展現客語新魅力709字22 次
04/28健康飲食也能當主播 「健康飲食小主播競賽」 5月4日起開放報名至6月29日截止771字20 次

登入系統


功能選單




系統公告

2025/12/31 打字遊戲上線，一週內挑戰次數累積超過10000次（超過30秒的挑戰才會列入紀錄中，否則不會存檔）。

2025/8/9 AI生成打字文本上線，歡迎使用，本案經費由花蓮縣教育網路中心補助，每個帳號每天可以生成最多五篇文本，未登入的使用者恕不開放本功能。

2023/1/6 中文打字及靜思語打字練習進入了一個新時代，提供「有注音」的範文供年級比較低的小朋友練習，即使沒學過的字，小朋友看著注音應該也能順利打出來了，歡迎使用

本站自2021/3/18改版以來，至2021/7/31已超過24萬筆測驗紀錄，未來測驗紀錄增加速度勢必還會再加快，為提升使用者的操作體驗，減少伺服器查詢及統計負荷，也貼近學校教學現況，每年8月1日新的學年度起，會將打字練習紀錄轉移至新學年度的資料表存放（舊有的紀錄並未刪除），期盼打字高手們繼續練習，挑戰自己，再創佳績。
8/1移轉之後，所有查詢頁面只能查到該學年度（每年8/1至隔年7/31）的測驗紀錄和統計情形，如非必要，跨年度的資料不再提供查詢，以節省系統資源。如果有老師要用本站的測驗紀錄做為學生成績參考，也請於7/31前完成統計。